4 grudnia 16 naszych uczniów wzięło udział w Mikołajkowym Biegu w Borowym Młynie. W cudownej zimowej scenerii V miejsce w kategorii chłopcy klasa III-IV zajął Antonii Piankowski, V miejsce w kategorii dziewczęta klasa V-VI zajęła Paulina Dułak natomiast Łukasz Wroński zajął w swojej kategorii chłopcy klasa VII-VIII , VII miejsce. Gratulujemy
Uczniowie klas I – III oraz IV – V Zespołu Szkół w Parchowie zakończyli udział w programie „WF z AWF. Aktywny powrót do szkoły”. Jego celem była walka ze skutkami pandemii koronawirusa przez poprawę stanu kondycji fizycznej dzieci i młodzieży oraz wsparcie uczniów w powrocie do pełnej sprawności fizycznej po długotrwałym okresie nauki zdalnej.
Uczniowie klas I – III zakończyli realizację I modułu międzynarodowego projektu czytelniczego „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”. W tym roku szkolnym głównym tematem projektu są zawody wykonywane przez człowieka. Nasi kreatywni i głodni wiedzy uczniowie w zdecydowanej większości biorą udział w tych zajęciach. Dzieci w poszczególnych klasach wybrały i przeczytały książki: „Nela – mała reporterka”, „Afryka Kazika”, „Pilot i ja” oraz „Fach, że ach”. Następnie, podczas zajęć, uczniowie wykonali zadania dotyczące przeczytanej lektury. Każdy z uczniów otrzymał „Lekturnik” – książeczkę w której zapisuje się lub rysuje najważniejsze informacje dotyczące książki, powstały również piękne makiety, zakładki do książek, plakaty zachęcające do czytania czy mapy miasta zawodów. Podczas zajęć uczniowie zdobyli mnóstwo wiadomości na temat zawodów wykonywanych przez bohaterów książek, które przeczytali.
Przed uczestnikami projektu II moduł i kolejne zadanie – wybór książki, którą przeczytają i omówią.
Przez cały grudzień uczniowie klasy II a i II b brali udział w projekcie „Boże Narodzenie”. Projekt miał na celu pokazanie tradycji i zwyczajów świątecznych, ukazanie świątecznego piękna, uświadomienie w jak wielu krajach obchodzi się święta oraz kształtowanie postawy szacunku do każdej tradycji. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i wylosowali tematy do realizacji:
1. Tradycje bożonarodzeniowe kiedyś i dziś;
2. Potrawy, kolędy i pieśni bożonarodzeniowe;
3. Tradycje bożonarodzeniowe na świecie.
Następnie gromadzili informacje. Efektem wspólnej pracy były plakaty, przedstawiające tematy związane z Bożym Narodzeniem. W związku z sytuacją pandemiczną, uczniowie zaprezentowali projekt tylko na forum klasowym. W ramach projektu uczniowie wykonali również ozdoby świąteczne, śpiewali kolędy, piekli pierniki, niektórzy piekli bożonarodzeniowe ciasteczka w domu podczas zdalnego nauczania.
Uczniowie podczas pracy nad projektem dowiedzieli się wielu ciekawych rzeczy, odpowiedzialnie korzystali z różnych źródeł informacji, uczyli się współpracy, podejmowania decyzji i wystąpień na forum klasy. Uczniom bardzo podobała się nauka w takiej formie.
Zdrowych, radosnych i pogodnych, pełnych rodzinnego ciepła Świąt Bożego Narodzenia oraz szczęścia, wielu sukcesów w Nowym Roku życzą Dyrekcja, Grono Pedagogiczne, Pracownicy Zespołu Szkół w Parchowie.
Jak obyczaj każe stary,według przodków naszej wiary,pragniemy złożyć Wam życzeniaw dniu Bożego Narodzenia.Niech ta gwiazdka betlejemska,co przyświeca nam o zmrokudoprowadzi Was do szczęściaw nadchodzącym Nowym Roku.
Dnia 17.12.2021 r. w przedszkolu obchodziliśmy Wigilię. Dzieci we wszystkich grupach kolędowały przy zapachu i blasku świątecznych choinek. Specjalnie na ten dzień, dzieci wcześniej przygotowały pierniczki i ciasteczka, postarały się również, aby zabrać dla rodziców samodzielnie wykonane prezenciki (z małą pomocą pań). Atmosfera była iście świąteczna. Dzieci radosne i uśmiechnięte wróciły do swoich domów.
Dnia 21.12.2021 r. dzieci 5-letnie z grupy "Żabki" zaprezentowały Jasełka. Wszystkie włożyły w ten występ swoje serca i maksimum zaangażowania. Dzięki Jasełkom zapoznały się ze specyfiką zawodu aktora. Pięknie wyśpiewane kolędy w uszach słuchaczy wybrzmiewały jeszcze przez długi czas... Serdeczne podziękowania za pomoc w realizacji Jasełek należą się również rodzicom! Gorąco zapraszamy do obejrzenia. Wychowawczyni grupy.
W tym roku w wielu domach uczniów klas 4-8 zapłonęło światło pamięci. Tak jak w oknach milionów domów, ale także urzędów, szkół i innych instytucji 13 grudnia, o godz. 19:30, zapłonęły świece – symbol upamiętniający ofiary stanu wojennego. W akcji IPN „Zapal Światło Wolności” mógł wziąć udział każdy, zapalając świeczkę w oknie lub wirtualnie na stronie swiatlowolnosci.ipn.gov.pl. Kampania społeczna IPN „Zapal Światło Wolności” nawiązuje do gestu solidarności, jaki wobec Polaków żyjących w stanie wojennym w Wigilię Bożego Narodzenia 1981 roku wykonały rzesze mieszkańców ówczesnego wolnego świata. Na znak jedności z rodakami świecę w oknie Pałacu Apostolskiego w Watykanie zapalił także papież Jan Paweł II. Do postawienia w oknach świec wezwał również prezydent USA Ronald Reagan, który w Bożonarodzeniowym orędziu do narodu powiedział: „Polacy zostali zdradzeni przez własny rząd. Ci, którzy nimi rządzą, oraz ich totalitarni sojusznicy obawiają się wolności, którą Polacy tak bardzo umiłowali. (…) Niech płomień milionów świec w amerykańskich domach będzie świadectwem, że światła wolności nie uda się zgasić”.
Bardzo dziękuję uczniom i ich rodzicom za upamiętnienie ofiar stanu wojennego.
Nauczyciel historii
Uczniowie klas ósmych na lekcji wiedzy o społeczeństwie 10 grudnia 2021 roku włączyli się w akcję obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka. 10 grudnia 1948 roku Zgromadzenie Ogólne ONZ podpisało Powszechną Deklarację Praw Człowieka. Natomiast obchody tego dnia są od 1950 roku.
Uczniowie na ten dzień przygotowali plakaty, które samodzielnie przygotowali w domu i przynieśli na zajęcia. Zapoznali się z prawami, które przysługują każdemu człowiekowi. Wspólnie później wykonali plakaty przedstawiające prawa człowieka.
Wzorem lat ubiegłych 6.12.br. w naszej szkole odbyła się „Matematyka z Mikołajem”. Uczniowie klasy VIIb, VIIIa i VIIIb wykonali z prostokątów, kół lub trójkątów kreatywnego Mikołaja, który towarzyszył im podczas zajęć. Następnie lekcja matematyki przebiegła pod znakiem "Mikołajkowych stacji zadaniowych". Uczniowie zmagali się z różnorodnymi praktycznymi wyzwaniami matematycznymi, prezentowali swoje umiejętności, w zabawie doświadczali matematyki. Dlatego też, aby świat matematyczny w grudniu był radosny i twórczy, po raz kolejny zawitały do niego Mikołaje.
3 grudnia 2021r. chętni uczniowie klasy VI w ramach zajęć pozalekcyjnych wzięli udział w klasowym sensie filmowym. Pamiętając o tym, że 3 grudnia jest Międzynarodowym Dniem Osób z Niepełnosprawnościami zdecydowaliśmy się na film "Mój biegun". To prawdziwa historia Jaśka Meli, najmłodszego w historii zdobywcy dwóch biegunów, a zarazem pierwszej niepełnosprawnej osoby, która dokonała takiego wyczynu.
Film okazał się niezwykłą lekcją życia, zmagania się z przeciwnościami, miłości oraz walki w dążeniu do sukcesu. Na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci.
W ramach pomocy dzieciom uczniowie klasy VI wzięli udział w akcji „Bożonarodzeniowy List do Przyjaciela 2021”. Każdy szóstoklasista własnoręcznie napisał list lub wykonał kartkę świąteczną i wpisał piękne życzenia. Zostały one wysłane do chorych na dystrofię mięśniową dzieci, podopiecznych Stowarzyszenia Pro Salute w Białymstoku.
Od 9 października 2021 roku w Naszej Szkole odbywają się zajęcia w ramach III edycji projektu grantowego CMI (Centrum Mistrzostwa Informatycznego). Uczniowie na zajęciach mają okazję poznawać różne programy oraz aktywności z zakresu algorytmiki i robotyki. Do tej pory zapoznali się z tematyką szyfrowania, zaczęli kodować wykorzystując stronę internetową code.org oraz pixblocks.com. Poszerzają umiejętności w programowaniu blokowym wykorzystując scratch.mit.edu. Zapoznali się ze sposobem programowania bez komputera, poznając zasady gry planszowej PIXBLOCKS, która uczy wyobraźni programistycznej. Ostatnio uczniowie złożyli i uruchomili roboty – MBOTY, które można było zakupić ze środków finansowych realizowanego projektu.
Justyna Cyrson
W tym roku szkolnym po raz pierwszy odbył się naszej szkole konkurs pod tytułem „Mój pierwszy zielnik”. Otrzymaliśmy ponad 25 wspaniałych zielników, toteż wybór była dla jury nie lada wyzwaniem. Jednakże po długich obradach wyniki przedstawiają się następująco:
A) W kategorii „klasy I – III”:
1. Zuzanna Wrońska
2. Tomasz Gawin – Hinc, Kacper Żądło
3. Laura Szymoniak, Adrian Tribull.
B) W kategorii „klasy IV – VI”:
1. Paulina Stencel
2. Jakub Gawin – Hinc
3. Andrzej Kotłowski
C) W kategorii „klasy VII – VIII”:
1. Nadia Treder.
Dziękujemy bardzo wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i zachęcamy do udziału w przyszłej edycji.
Dnia 6 grudnia w naszej szkole odbyły się Mikołajki oraz dzień dobrych uczynków. Dzieci w swoich klasach rozmawiały o tradycji upominków mikołajkowych, rozwiązywały quizy i śpiewały pisenki świateczne. Każdy uczeń otrzymał cukierki, które zebraliśmy i wymieniliśmy się z innymi klasami jako znak dobrego uczynku w taki piękny, zimowy dzień.
30 listopada w klasach 1-3 odbyły się Andrzejki. Dzieci spędziły czas na wróżeniu sobie przyszłości. Było wiele śmiechu. Każdy spędził miło czas i mógł podzielić się swoimi przepowiedniami z innymi rówieśnikami.
Parchowscy uczniowie odwiedzili Hiszpanię i Portugalię
Malagę, Cordobę, Alhambrę w Hiszpanii, a do tego portugalską wyspę Terceirę odwiedzili parchowscy uczniowie.
Pierwsi młodzi parchowianie wyjechali na portugalską Terceirę 3.10. - Na początku zaskoczyła nas piękna pogoda. Zdziwiliśmy się także, że tak dużo osób bardzo dobrze mówi po angielsku. Byli bardzo mili i przyjacielsko nastawieni. Z kolei szkoła, do której uczęszczaliśmy, okazała się bardzo duża - mówią Mateusz Czech i Mateusz Treder, uczniowie Zespołu Szkół w Parchowie, którzy wzięli udział w wyjeździe. Zachwycił ich także krajobraz. - Bardzo spodobała mi się grota ukształtowana przez lawę. Odwiedziliśmy także miejsce, gdzie ulatniają się wulkaniczne gazy - mówi M. Treder. Razem ze swoimi portugalskimi kolegami uczestniczyli m.in. w lekcjach języków portugalskiego i angielskiego, a także informatyce i technice. - Te ostatnie są bardziej rozwinięte niż u nas. Tam uczniowie przykładowo piłują drewno czy wbijają gwoździe - mówią chłopcy. Ich koledzy Kacper Lubocki oraz Adrian Sabisz uczestniczyli dodatkowo m.in. w lekcjach biologii oraz informatyce. - Na tej ostatniej wykonywaliśmy projekt dotyczący zawodów, które wykonują mężczyźni i kobiety. Całość mówiła o równouprawnieniu - mówią K. Lubocki i A. Sabisz. Wspólnie mieszkali u tej samej rodziny, której dom miał widok na Atlantyk. - Mogliśmy więc podziwiać piękny krajobraz, skorzystaliśmy także z kąpieli - mówią K. Lubocki i A. Sobisz.
Kolejna grupa 17.10. wyjechała na południe Hiszpanii. Wspólnie ze swoimi kolegami i koleżankami z Półwyspu Iberyjskiego uczestniczyli w „normalnych” lekcjach. W ten sposób nie tylko doskonalili znajomość angielskiego, ale także zobaczyli, jak wyglądają lekcje w hiszpańskiej szkole. Poza nauką był także czas na zwiedzanie m.in. Malagi, Cordoby. Uczniowie odwiedzili również arabską dzielnicę Albayzin w Grenadzie. - Szliśmy wąską uliczką, jakich wiele w hiszpańskich miastach. Było na niej bardzo dużo różnego rodzaju stoisk z pamiątkami, a poza tym z biżuterią, ubraniami, herbatami - mówią Anna Reglińska, Zuzanna Mielewczyk, Miriam Czapiewska i Milena Ryngwelska, które odwiedziły południe Hiszpanii. Ich także zaskoczyła pogoda. - U nas październik, więc szaro i pochmurno. A tam na powitanie mieliśmy ok. 28oC. Później temperatura spadła, ale i tak było powyżej 20oC. Rodziny, u których mieszkałyśmy, porozumiały się między sobą i jeden dzień spędziliśmy na plaży i kąpieli w morzu - mówią dziewczyny z parchowskiej szkoły. Dodatkowo w wolnym czasie wzięli udział w pokazie flamenco. - Odbywał się w restauracji, którą akurat odwiedziłyśmy. Postanowiłyśmy spróbować swoich sił. Instruktorka szczegółowo wytłumaczyła nam kroki. Nawet nieźle nam poszło - śmieją się dziewczyny z parchowskiej szkoły.
Ostatnia grupa wyjechała do Hiszpanii na początku listopada. W sumie w ramach międzynarodowych projektów Globetrotters i Explorers w wymianie w tym roku wzięło udział 40 parchowskich uczniów z klas VI-VIII. Programy skierowane są jedynie do polskich uczniów. Nie oznacza to jednak, że naszych stron nie odwiedzi hiszpańska młodzież. - Prawdopodobnie grupa 20 osób przyjedzie do Parchowa w maju 2022 r. Pojawią się u nas w ramach prywatnej wizyty - mówi Teresa Bukowska, koordynatorka międzynarodowych projektów w ZS w Parchowie.
Kurier Bytowski 23/11/2021 09:20
26 listopada (w piątek) uczestniczyliśmy w seansie edukacyjnym w mobilnym planetarium. Dzięki pokazom, dzieci dowiedziały się i zobaczyły jak powstaje wszechświat, galaktyki oraz Układ Słoneczny. Pokaz, dla każdej z grup osobno, odbył się w specjalnej kopule o kształcie kuli, które dawała wrażenie przestrzeni kosmicznej. Dzieci odbyły podróż przez Układ Słoneczny, przechadzały się po Marsie, lądowały na Księżycu. Mogły również poznać zjawiska związane z ruchem sfery niebieskiej, zmianą położenia planet, zaćmieniem Słońca i deszczem meteorytów. W jednej chwili przedszkolaki przeniosły się w zagadkowy świat kosmosu. Pokaz dostarczył wszystkim wiele niezapomnianych kosmicznych wrażeń.
Wieczornica literacka pt. "W pogoni za przygodą razem z Bilbem Bagginsem"
Uczniowie klas VI z Zespołu Szkół w Parchowie zakończyli omawianie lektury "Hobbit, czyli tam i z powrotem" wieczornicą literacką pod hasłem" W pogoni za przygodą razem z Bilbem Bagginsem".
Spotkanie odbyło się 18 listopada o godzinie 17.00 w auli szkolnej. W trakcie całego spotkania uczniowie
w oparciu o lekturę wykonywali różne zadania. Spotkanie przebiegało według ustalonego planu:
Powitanie uczestników wieczoru, wyjaśnienie celu spotkania.
1.Samodzielne rozwiązanie testu sprawdzającego znajomość treści lektury.
2."Uczta u Bilba" - podział na grupy, przygotowanie poczęstunku.
3."Hobbit, czyli tam i z powrotem" - konkurs na projekt okładki książki.
4."Z wizytą u Bilba Bagginsa" - tworzymy makietę domu Bilba Bagginsa (praca przestrzenna).
5."Moje wrażenia" - omówienie i podsumowanie wieczoru.
Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zaplanowanych działaniach. Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i upominki. SERDECZNE PODZIĘKOWANIA ZA UDZIAŁ W WIECZORNICY!
Szanowni Państwo!
W rozliczeniu podatku za rok 2024 można przekazać 1,5% na rzecz jakiejś organizacji. Zwracamy się z prośbą o przekazanie Państwa 1,5% podatku na Stowarzyszenie ASERT działające przy Zespole Szkół
w Parchowie. Stowarzyszenie zajmuje się pozyskiwaniem środków
i działaniami na rzecz uczniów naszej szkoły.
W tym roku potrzebujemy pieniędzy na montaż rekuperatora powietrza- systemu wentylacji na szkolną aulę.
Od kwietnia 2016 mamy status organizacji pożytku publicznego (OPP). Bardzo liczymy na Państwa wsparcie.
W zeznaniu podatkowym PIT za rok 2024 prosimy
o wpisanie naszego numeru KRS 0000022671
Powered by aSc EduPage
