1. 1. Bogactwo zbiorników wodnych na terenie Kaszub.

a)Nauka obsługi aparatu fotograficznego

Wycieczka rowerowa: ”Poznajemy zbiorniki wodne na naszym terenie”

- poradnik globtrotera- jak dobrze przygotować się do wycieczki?

-jadalne i trujące gatunki fauny i flory

- wykonywanie zdjęć w terenie

- pobieranie próbek wody do badania

b)Praca z wyszukiwarką internetową: odnajdowanie informacji na temat ciekawych gatunków flory i fauny, czynniki mogące zanieczyszczać zbiorniki wodne na naszym terenie

c)Nauka obsługi programu do przygotowanie prezentacji multimedialnej

d)Przygotowanie plakatów promujących zasoby wodne naszego terenu- wykonanie cyfrowych kopii plakatów na potrzeby prezentacji

e)Przygotowanie  prezentacji

f)Pokaz prezentacji i umieszczenie jej na stronie internetowej szkoły

= łącznie 24 godziny zajęć

2. To , co nasze, jest najzdrowsze.

a)Wyszukiwanie w Internecie informacji na temat najbardziej popularnych gatunków ryb na naszym terenie

b)Co trzeba jeść , aby być zdrowym- zajęcia teoretyczne. Zajęcia metoda burzy mózgów:- Korzyści wynikające ze spożywania ryb słodkowodnych

c)Moja mama poleca- konkurs na najłatwiejszy przepis na danie rybne

d)Wycieczka nad jezioro Mausz- wykonywanie zdjęć pod wodą

e)Co robić , aby nie ginęły ryby

f) Nauka obsługi programu do obróbki graficznej- drukowanie zdjęć

g) Przygotowanie w szkole wystawy fotografii wykonanych przez uczniów

h) Nauka obsługi programu pozwalającego na przygotowanie folderu. Wydruk i dystrybucja folderów. Umieszczenie folderu na stronie internetowej ZS

łącznie 24 godziny zajęć

3. Kaszub mały i duży ochronie przyrody służy.

a)Nabywanie umiejętności autoprezentacji – ćwiczenie technik aktorskich

b)Budzenie samoświadomości ciała- mowa ciała

c) Jak powstaje film

 d) Odgrywanie scenek dramowych- prawidłowe ustawienie  przed kamerą

e)Przygotowanie scenariusza

f)Obsługa kamery

g)Wycieczka do oczyszczalni ścieków- próby nagrywania materiału do filmu

h)Nagrywanie scen do filmu

i)Cyfrowa obróbka i montaż filmu

j)Prezentacja filmu przygotowanego przez uczniów

łącznie 24 godziny zajęć